![]() |
Negara di dunia tak henti-hentinya membangun sistem pendidikan. Mengapa demikian? Karena pendidikan yang berkualitas akan mampu meningkatkan kemampuan negara untuk berjaya dalam banyak hal misalnya teknologi, ekonomi, daya saing sumber daya. Oleh sebab itu banyak melakukan pembaruan atau perubahan bidang pendidikan walaupun sekecil apapun.
Bagaimana mengukur keberhasilan pendidikan? Pada bulan November 2012, Pearson mengumumkan hasil penelitian tentang peringkat kualitas pendidikan di 50 negara yang disajikan dalam The Learning Curve Report.
The Learning Curve Report menyajikan indeks tentang ketrampilan kognitif dan pencapaian (prestasi) pendidikan suatu negara dengan mendasarkan diri pada data skor tiga jenis evaluasi hasil belajar siswa secara internasional,yaitu matematika, sains, dan membaca.
The Learning Curve Report menempatkan Finlandia dan Korea Selatan sebagai "jagoan"dalam pendidikan.
Dengan Z - score masing-masing 1,26 dan 1,23 (skor itu lebih tinggi di atas rata - rata) Hasil tersebut menumbangkan Honkong, Jepang, dan Singapura yang telah lama duduk di peringkat atas dengan menggeser peris dibawah mereka.
Menurut laporan Studi Global The Learning Curve,faktor yang mempengaruhi melonjaknya posisi Finlandia dan Korea Selatan adalah kedua negara tersebut memiliki sistem pendidikan dan pengembangan profesi guru yang berkualitas tinggi dan memiliki akuntabilitas yang tinggi pada "value system" serta ditegakkan sistem moral yang kuat yang melandasi semua upaya pengembangan pendidikan.
The Learning Curve Report sangat berguna bagi para pengambil kebijakan dalam pendidikan sebab memuat informasi yang berharga tentang hubungan antara masukan(input)dan hasil pendidikan dalam konteks sosial ekonomi yang lebih luas yaitu : (1) pengeluaran pemerintah dalam sektor pendidikan, usia anak masuk sekolah, serta gaji dan tingkat pendidikan guru sebagai input proses,(2)Tingkat literasi dan tingkat kelulusan sebagai hasil pendidikan,(3) Tingkat pengangguran nasional,pendapatan domestik bruto,dan usia harapan hidup sebagai hasil pendidikan dalam konteks sosial ekonomi.